神奇游戏开发孩子右脑

迷信钻研显示：右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，消息存储才干也是左脑的100万倍，反响速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期领有七十二种右脑才干，出世之后只剩下二十几种右脑才干，上了小学到成年之后只剩下不幸的少数右脑才干。而经过右脑开发的孩子在生长环节中，还能坚持至少九种右脑才干。上方看看神奇游戏开发孩子右脑的方法。

目录




开发儿童幼脑的四个小游戏


神奇游戏开发孩子右脑


如何开发宝宝右脑


孩子开发右脑的9大好处


右脑开发有什么作用

开发儿童幼脑的四个小游戏

感官训练：神奇的纸盒

玩法：把家里经常使用过的纸巾盒留下，往外面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说闻称号，或许给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否认的指令，如：”请你把无法以吃的东西拿出来””请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了参与兴趣性，也可以经常使用一些处罚的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果处罚给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个游戏适宜2-4岁的孩子，由于宝宝经常使用触摸觉和视觉来启动判别，可抚慰右脑开展。

举措训练：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其余大件东西的纸皮包装箱留下，让宝宝钻出来缩紧身材，而后滚动纸皮箱子，孩子会乐无法支。为了防止伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：”预备好了吗?”确定他做好了预备才开局，滚动的幅度也可以依据孩子的顺应状况而调整。

提示：这个游戏适宜3岁以上的孩子玩，由于这样可以锻炼孩子的身材平衡感，也能开展孩子的右脑配置。

艺术训练：跳跳舞

玩法：让孩子跟着音乐的节拍跳舞、拍手或做各种各样自己青睐的举措。提示：这个游戏适宜0-6岁任何年龄的孩子，关于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的举措，或跟着节拍舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自在施展。

综合发明才干：苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，留意：剪和贴都由孩子自己来做，不要需要孩子剪得像或贴得美丽，只需他情愿自己入手启动创作，父母就要体现出很参观的样子。

友谊提示：以上这些都是开发孩子右脑的优惠。当然，假设一个孩子从小就只是做各种各样的右脑训练，没有配合言语文字等笼统符号的学习，他又会走向另外一个极其，那就是变成一个右脑人。比如一些从小就开局体操训练的静止员，他兴许能拿到环球冠军，可是言语表白才干却很差，不能写也不能说，那当然也不是咱们希冀的。所以，除了要注重右脑开发，更关键的就是要注重左右脑协调的优惠，让孩子的大脑潜能获取最大限制的开发。

神奇游戏开发孩子右脑

认知训练：

游戏一：神奇的纸盒

玩法：把家里经常使用过的纸巾盒留下，往外面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说闻称号，或许给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否认的指令，如：“请你把无法以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了参与兴趣性，也可以经常使用一些处罚的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果处罚给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个游戏适宜2-4岁的孩子，由于宝宝经常使用触摸觉和视觉来启动判别，可抚慰右脑开展。

游戏二：猜一猜这是谁?

玩法：爸爸或妈妈在被窝里收回不同的生物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么生物。提示：这个游戏适宜2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉启动判别的游戏，也可以抚慰宝宝的右脑。

举措训练：

游戏三：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其余大件东西的纸皮包装箱留下，让宝宝钻出来缩紧身材，而后滚动纸皮箱子，孩子会乐无法支。为了防止伤着孩子，你好在每次滚动箱子之前大声问他：“预备好了吗?”确定他做好了预备才开局，滚动的幅度也可以依据孩子的顺应状况而调整。

提示：这个游戏适宜3岁以上的孩子玩，由于这样可以锻炼孩子的身材平衡感，也能开展孩子的右脑配置。

游戏四：扔纸球

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，而后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球多。

提示：这个游戏适宜2岁以上的孩子玩，手的动觉、举措的管理、空间距离的判别，这些都无利于孩子的右脑开发。

如何开发宝宝右脑

在日常生存中，习气性的用右手经常使用筷子，拿笔写字等，右手优惠率比拟高，有意间就开发了左脑，但是右脑煅炼的时机较少。其实只需家长留意开发右脑，让离子的构想力、发明力与逻辑思想力雷同杰出。

婴幼儿期间，即在左脑定型之前，儿童观察事物，剖析事物都是以右脑为中心的，考究的笼统、直观的事物，这正是锻炼右脑的关键期间，假设这时不加以迷信的训练，任其自然，错过了这一开发右脑的黄金阶段，等孩子长大以后，就或许会变成彻头彻尾的“左脑人”，从而弱化甚至丢失许多关键的右脑默认，进而失去左右脑平衡、片面开展的时机。

(1)耳聪目明开发右脑

开发右脑首先从耳聪目明开局。比如说重生儿，首先要为他布置一个柔美明亮的环境，在他周围贴几幅色彩娇艳、外型好看的图片，在他的头上方悬挂一个白色气球，这样可使孩子每次睡醒时，出如今眼前的是一个五彩壮丽的环球，以增强视觉的抚慰，活化右脑。还可以将电灯翻开、翻开，使孩子的眼睛瞳孔随之增加、加大，从而使眼肌获取锻炼，无利于视觉的开展，而后父母可以拿一些带响的玩具(如带哨的小狗、小铃、拨浪鼓)，在距离孩子眼睛20厘米处，一边逗弄，一边引收回声响。同时父母可以一边摇动玩具，一边左右移动，使孩子的头随着玩具转动，发生“追寻感应”。等孩子的头能随玩具转动后，再逐渐将玩具由近及远移动，一边响动，一边逗弄孩子观看。

(2)心灵手巧

手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能对大脑发生良好的抚慰。孩子入手，必定会包含左手，在有看法中抚慰右脑，手的举措越复杂、越精细，越能开发右脑言语配置和逻辑思想配置。

父母应该“并行不悖”的理念。如右手拿筷子，左手也能做到;右手能穿针引线，左手也能做到;右手写字，右手也可以写字。这样相反相成，相午益彰，敢不失为一个全脑开展的好思绪。家长必定介入和指点，墨守成规，重复实施。

(3)左视线训练优惠右脑

孩子正最大限制的施展右脑特有的识别才干，搜查、分辨进入视线内的玩具的形态。假设孩子猜对了，家长、教员必定要及时激励。这一点很关键，千万不要漠视。为了使训练兼有文娱性，要始终扭转方向，忽而将玩具从右侧举出，忽而从左侧举出。这样就能够坚持孩子兴味不衰，他会竭力调动构想力去推测，这次会从哪边出来呢?用这种游戏开发右脑，可以说是再好不过了。

除视觉训练外，还应该注重听觉训练。如听音乐，由于音乐是间接进入右脑的。所谓“莫扎特效应”已为世人关注。

以上是开发宝宝左右脑的方法，宿愿能给父母自创一下，并宿愿父母的方法也要正确，要过量而行，不要太过了，否则会大失所望的。

孩子开发右脑的9大好处

(1)右脑记忆才干–物像记忆力排汇知识

人的认知、感知基础依赖于少量的消息存储，而存储少量的消息必定依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的配置，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆才干是将一切消息像照相机拍照一样，“咔嚓”一下摄入大脑成为一张图片终身保管在脑海中，随用随取，是对物像的回想才干，而不是文字的记忆才干，可以让记忆事物变得轻松便捷。

(2)右脑专一才干–孩子专一学习的秘密

经过物像观察训练和听α音乐，将潜看法中的弱小自控才干激收回来，促使大脑对事物的关注，将这些消息极速地集中起来，专一使成果大大优化，专一力强的孩子记忆力才干更杰出。

(3)右脑观察才干–观察是造就兴味的第一步

观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，经过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中构成思想影像。儿童具有了良好的观察才干，能明察秋毫，擅长抓住事物的特色和实质。只需加以疏导教育，就能让孩子在生存中坚持这种形态。

(4)右脑思想才干：擅长发现疑问的孩子更聪慧

与思想才干亲密相关的是人脑中的额叶局部，领有兴旺额叶的人，思想生动，看疑问不片面，能从不同角度全体地看待事物。孩子假设擅长思索，那么做事件就有条理、分轻重缓急，懂得掌握机遇从关键处着手，不走太多弯路，孩子在生长中能始终发现疑问的纠结所在，能自主自立，家长也安心。

(5)右脑构想才干：天赋都具有低劣的构想力

天赋的构想力理论都很惊人，如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是构想力疏导的产物。凡是天赋都是从小开局造就构想力。领有丰盛的构想力让孩子对事物的探求愿望剧烈。孩子的兴味提高，求索精气增强，思想愈加生动，擅长寻觅对策，发明力比其他人更胜一筹!

(6)右脑了解才干：让孩子学会剖析、判别了解才干

杰出的孩子领悟力也很强，能举一反三。了解力的提高对孩子造就低劣的审美才干以及文明素养都有很大协助，发明性思想也随之激起。激起孩子的右脑，优化孩子的了解才干，你就会发现孩子会被动帮着做家务，与人来往举止礼貌，面对生疏人也不怯场。了解力低劣的孩子，情商也出奇的低劣。

(7)右脑翻新才干：发明自己的共性学习方法

右脑外围部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，经常能出乎预料地作出“创举”，翻新才干深藏其中。0-8岁的孩子是发明力最旺盛的期间，右脑教育能够从分开掘孩子的翻新才干，让孩子能够从小就有自己的想法，激励并充沛让孩子的翻新思想施展出来。翻新才干出众，随之而来的就是竞争力的杰出，面对泛滥的竞争者，便能冷静应答，技压群雄!

(8)右脑行为管理才干：情商好的孩子早独立

右脑主管情感，选择孩子的行为习气。良好的行为习气以及独立的性情能让家长省心省事。孩子能动性提高，生存能自理，自己穿衣吃饭读书写字收拾课业，孩子自己就能把一切布置的妥得当当。右脑教育是爱的教育、共性教育、认同教育，经过右脑开发的孩子对爱的体会比拟深入，容易心平气和地处置自己的疑问，继而协助他人。

(9)右脑感知才干：造就孩子的直觉才干

人具有左脑和右脑看法，右脑看法和这种宇宙能量的宇宙波出现共鸣，就可以将其图像化，从而看到图像，还可以将其变成声响。当大脑的频率坚持在α脑波形态下，就能跟宇宙看法同步，领有心电感应和预知的才干!

右脑开发有什么作用

1、无利于语感才干的造就

语感才干具有直觉思想特性 ,理想上直觉思想说究竟属于笼统思想的领域，而且汉语和文学又无不具有笼统性特色，这就为语感才干造就实施笼统思想了最基本的可行性依据。再从现代心思迷信的钻研来看人脑对拼音文字的处置是区分由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视线优越性，而左视线传入的消息关键由右脑处置，右脑关键存储图像，所谓笼统思想关键由右脑实现，而右脑与发明性思想又是相关最为亲密的。因此，关于造就发明性语文才干为指标的语感才干造就来说，开发右脑，实施笼统思想战略不只要其可行性。

2、开发右脑少偏瘫

当代生理学的钻研标明：大脑的两个半球都具有初级的看法配置，只是有着不同的思想形式。左脑擅长剖析、笼统和计算，具有较强的期间观点，注重步骤顺序、举措言语表白，依据逻辑思想作出正当的论断，因此构成了言语的、剖析的、数字的、程序的、符号的、直线性的思想形式。而右脑则不同，人们用右脑来构想、虚拟、感触、发明新的意念，构成另一种非言语的、综合的、详细的、笼统的、直觉的思想形式。但是，无理想生存中，右脑锻炼的时机要比左脑少很多，右已成为人们生存中的主旋律。

3、右脑是翻新才干的源泉

脑迷信家钻研证实，右脑与发明配置亲密相关。您假设在日常上班和生存中，对某件事困惑以久的事件突然有所感悟，或许突然间释然开朗，其实这都是右脑潜能施展作用的结果。人脑的大部份记忆，是将情形以含糊的图像存入右脑，就似乎录像带的上班原理一样。消息是以某种图画、笼统，像电影胶片似的记入右脑的。所谓思索，就是左脑一边观察右脑所描述的图像，一边巴它符号化，言语化的环节。所以左脑具有很强的工具性质，它担任把右脑的笼统思想转化成言语。