三个月宝宝智力开发 智力开发的做法

很多的人都是第一次性做爸爸妈妈，不知道该如何跟孩子交换，或许说是开发宝宝的潜能，那您知道三个月宝宝智力开发怎样做吗?您知道三个月宝宝智力开发的方法吗?当天小编就为您引见一下无关如何开发宝宝智力的知识，感兴味的您赶快来看看啊。

目录




宝宝智力开发的准则


三个月宝宝智力开发 智力开发的做法


9种方法协助开发宝宝智力


如何开发学龄前儿童的智力


宝宝智力开发的五个最佳期间

宝宝智力开发的准则

1、多认字不如多认人

有的妈妈不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，以为这对提高宝宝记忆力有协助。其实并非如此。汉字多为笼统文字，宝宝认字凭的是图形记 忆，而人不同的脸也雷同是一个个不同的图形，宝宝假设能区分不同的人，他肯定记住这个的脸，这跟认字是一个情理。并且区分不同人的相貌须要粗疏的观察与较 强的分辨才干，假设宝宝有了识别人的本事，那么反上来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事倍功半的做法。

2、静止才干影响智力开展

静止才干对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力关键反映内行为执行才干上。比如说1个月的宝宝，有的能俯视十几秒，有的只能坚持几秒，那 么前面一个宝宝相对而言举措发育比拟缓慢，或许会对以后智力开展方面的技艺学习有负面影响。有的父母不足经常训练宝宝的看法，终日把他抱在怀里，不让宝宝 静止，这样其实有害的。

智力开发无法适度

家长在开发孩子智力的时刻，千万无法适度，假设太过，很容易形成孩子对求知缺少兴味，反而会影响孩子智力开展。所以，家长肯定要留意坚持一个度，让孩子一直坚持饥饿感，这样才干激起孩子的兴味与求知欲。

智力开发从细节做起

很多家长喜欢给孩子买玩具或是书籍，然而有些并不适宜孩子。家长在购置这些东西的时刻要依据孩子的喜好来，这样才干造就孩子兴味。此外，给孩子讲故事时，无妨在关键点停上去，让孩子自己去构想故事开展与终局，到第二天再给宝宝讲。这样不只能造就孩子的构想与推理才干，还能让孩子发生需求(了解故事开展)，以此来更好地抚慰开发孩子智力。

三个月宝宝智力开发 智力开发的做法

一、感知训练

1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上面20～30cm，用玩具，好是白色彩或黑色对比显明的玩具吸引小儿留意，并训练小儿眼帘随物体作高低、左右、圆圈、远近、斜线等方向静止，来抚慰视觉发育，开展眼球静止的灵敏性及协调性。

2、听觉训练：父母可在小儿周围不同方向，用谈话声或玩具声训练小儿转头寻觅声源。母亲的声响是婴儿喜欢听的声响之一。母亲用愉快、亲切、温顺的语调，面对面地和婴儿谈话，可吸引小儿留意成人谈话的声响、表情、口形等，诱发婴儿良好、踊跃的心情和发音的愿望。可选用不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可应用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或扭转对婴儿谈话的声调来训练小儿分辨各种声响。当然，不要突然经常使用过大的声响，免得婴儿受惊吓。

3、触觉训练：婴儿脸颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头号处对触压觉很敏感。可应用手或各种状态、质地的物体启动触觉练习。润滑的丝绸围巾、毛糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何状态的玩具均可让小儿发生不同的触觉感，有助于开展小儿的触觉识别才干。

4、味、嗅、温度等感知觉训练：应用日常生存，开展婴儿各种觉得。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果滋味;洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感触一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的开展。

二、举措才干的造就

1、俯视练习

(1)俯卧俯视：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，成人在小儿头侧引逗小儿俯视，开局训练每次30秒钟，以后可依据小儿训练状况逐渐延伸至3分钟左右。

(2)坐位竖头：将婴儿抱坐在成人一只前臂上，婴儿的头背部贴在成人前胸，成人一只手抱住婴儿的胸部，使小儿背地出现宽广的空间，能注视到周围更多离奇的东西，这可激起小儿兴味，使小儿被动练习竖头。也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部，使婴儿的头位于成人肩部以上，用另一只手托住婴儿的头、颈、背，以防止小儿头后仰。

2、侧翻训练

(1)转侧练习：用小儿感兴味的发声玩具，在小儿头部左右侧逗弄小儿，使小儿头部侧转留意玩具。每次训练2～3分钟，每日数次。这可促成颈肌的灵敏性和协调性，为侧翻身作预备。

(2)侧翻练习：小儿满月后，就可开局训练侧翻举措。先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，而后，成人一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅佐小儿向对侧侧翻注视，左右轮番侧翻练习，以协助小儿觉得体位的变动，学习侧翻举措。每日2次，每次侧翻2～3次。

3、手部举措训练

(1)手部感知练习：除了前面所述训练小儿手部触觉的方法外，尚可在婴儿手段部系上铃铛或白色手帕、娇艳的手镯，来吸引小儿对手部的感知，协助他感知手的存在、体验手的举措。可隔一段期间变卦一种系法，看看婴儿留意到这些变动没有。脱下手镯、红绸带让婴儿瞧瞧、摸摸，让他觉得一下这些东西与手部举措的相关。还可让小儿仰卧，将一块布或手绢盖在他的脸上，也可只盖住小儿一只眼睛，开局时可抓住小儿的上臂疏导他帮他试着用手移开布，逐渐缩小协助，使他自己将布从脸上移开。

(2)抓握练习：握着小儿的手，协助其触碰、抓握背地悬吊的玩具，吸引他抓握，可促成眼手的协和谐视知觉的构成。

9种方法协助开发宝宝智力

1爱

婴儿迫切须要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或管理您;从生物学角度讲，她只是须要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

假设您不时对婴儿的哭闹采取执行，婴儿会信赖你，并会感到剧烈的自我尊重。她知道自己的须要会获取满足，而不会感到弛缓，同时学习爱以及建设人际相关。假设在最后的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后或许会外向、孤僻。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反响，经过抚摸和声响使她安静上去，而不是让她继续哭泣。

2聊天

跟婴儿谈话，快而模糊的话是没用的，平和慈祥的声响才最失当。妈妈的话语是她最爱听的声响……当她还是5个月大的胚胎时就不时在听。

要做的事：用您最长于的言语，经常使用尽或许多的词汇。决不要漠视婴儿的学习才干。假设作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交换。

3抚摸

抚摸是强有力的抚慰和学习工具。关于使婴儿安静上去也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产 儿相比，接受按摩的早产儿生长更快，更少焦虑，更早入院。

要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，微微地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享用与她在一同的这一刻。

4模拟

婴儿对看您的脸很有兴味。从刚生上去开局，她就不时的剖析您的脸。她或许模拟浅笑、皱眉等表情。

要做的事：激励婴儿模拟您。抱婴儿时坚持大概8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您预料之外的是，这个刚出世的孩子也会伸出自己的舌头!

5体验

你给婴儿带来的体验越丰盛多彩，她的大脑遭到的抚慰也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

要做的事：外出散步，带她到不同的中央，如超市、静止场和商业街。让她接触不同的事物与声响。

要防止的是：把婴儿放在电视机前几个小时;这不会抚慰她。她须要的是实在的而不是虚构的体验!

6探查

为婴儿提供安保的探求环境，如起居室地板。她须要很大的空间自己去发现、探求。

要做的事：将风险东西放到孩子触碰不到的中央，盖上一切的插座盖板，把家具上一切的尖角垫好。提供安保失当的玩具。

7浏览

在婴儿很小时就开局给她浏览。她或许不了解故事，但乐于倾听您的声响和看图片。

要做的事：用有凹凸式图片或许有触觉抚慰的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感触。

8音乐

即使在出世前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。普通来说，节拍延续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能抚慰以后用于数学的神经元。

要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营建平和的心境，游玩时则用愉快的音乐。

9游玩

游玩是乐趣，游玩是上班–婴儿在享用的同时也在学习!与婴儿游玩时，您也在协助她发育，作用比你看法到的还要多。

要做的事：用对比剧烈的图片来协助婴儿提高分心技巧与留意范畴。婴儿在钻研图片时向她解释图片的色彩。

从一开局就与婴儿玩手指游戏，协助她“疏忽”天性的“抓握反射”。只要学会“开放”，婴儿才干学会用手和手指。经过手指游戏，婴儿能学习言语和精细的举措技巧。

如何开发学龄前儿童的智力

学龄前期儿童智力迅速开展，关键表如今轻易静止及行动言语的开展，观察力﹑留意力﹑记忆力﹑思想才干及构想力的开展，发明力的萌芽及开展，猎奇多问是其特点，这是学前儿童智力开发的基础。学龄前儿童早期智力开发的基本方法是：①组织和布置多种游戏优惠，从中造就孩子的各种才干;②疏导孩子到大人造中学习，不时开展孩子的感知觉，开展孩子的言语，以及孩子的各种才干，简言之就是是玩中学。另外就是：

(1) 感知觉的造就：感知觉是看法的门户和基础，儿童感知觉才干的开展，关于他们以后看法环球，掌握知识，以及从事各种变革环球的优惠，具备终生的通常意义。经常带孩子欣赏大人造的风景，以扩展他们的视野及宽敞他们的眼界，让孩子多看﹑多听﹑多摸﹑多闻以促成其各种感知觉配置的开展。

(2) 言语才干的造就：3~6岁是儿童熟练掌握行动言语的期间，良好的言语训练能放慢这一进程。可以经过游戏﹑实物﹑儿歌﹑识字卡等，教小儿谈话，背诵便捷的儿 歌及复述便捷的故事，留意正确的发音，造就孩子辨音才干，丰盛孩子的词汇量并让孩子懂得词义;应用生存中遇到的各种事物向孩子提问，如外出时问树叶是什么色彩等，并要求孩子回答。

(3) 观察力的造就：大人造变幻无穷为孩子观察提供了最丰盛的资料，家长无看法地带孩子多到户外优惠，并疏导他们观察人造风景及其变动，能大大提高孩子的观察才干;组织多种方式的优惠如游戏﹑泥塑﹑图片﹑幻灯及各种实物等优惠，练习儿童观察才干;疏导孩子观察每件日用口的用途(基本及多种用途)等。同时要造就儿 童观察地轻易性﹑组织性及顺序性。

(4) 记忆力的造就：学龄前儿童的记忆是笼统记忆，他们对详细笼统的东西比拟留意也容易记忆，年龄愈小，图片﹑实物﹑图画等在坚持和再现所起的作用愈大，可以经过观察图像﹑实物等让孩子讲出所见的事物，经过讲故预先让他们复述等来造就其记忆力;要造就孩子的无心记忆﹑了解记忆及记忆的耐久性与正确性。

(5) 思想才干和构想力的造就：人的构想力和思想才干是从小造就和开展起来的，学前期儿童的思想是笼统思想，造就其思想才干时要留意与详细的笼统相联合，如讲 “生物“这个概念时，要咨询孩子在生物园所见到的各种生物，说出这些生物各自特色及它们的独特点，使孩子真正懂得什么是生物。可以无看法﹑有方案地给小儿 布置一些富于构想力的思想才干的优惠，如做游戏﹑玩魔方等，使其在优惠中动脑筋﹑想方法，造就其构想力及启示他们的思想才干，激励孩子多提问，让孩子预想事件的结果等。

(6) 发明力的造就：学前期是造就儿童发明性思想才干的关键埋藏，其发明的愿望仅仅开局萌芽，须要去发现﹑去造就及疏导。可以经过具备发明性的游戏﹑手工﹑绘画﹑编故事等造就其发明力，让孩子多参与通常操作如参与小制造﹑泥塑等，使儿童看到自己的成绩，体会到乐趣。造就其发明性思想的踊跃性。还可提出各种具备 发明性的疑问，让孩子想并回答，如 “你能用几种方法玩皮球?”“你能用几种方法系鞋带?”等 。

宝宝智力开发的五个最佳期间

关键期1：0—1岁，声响别离关键期

宝宝出世1周后，就能别离出给他喂奶的妈妈的声响，4周后就具备对不同声响的别离力。

训练方法：

1在宝宝睡醒后，精气很好时，朗诵诗歌给他听。

2经常唱歌或放音乐给宝宝听。

3经常对宝宝谈话，教他人物或东西的称号等。

4经常带宝宝到户外倾听周围环境中的各种声响，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝逐一解释。

5模拟生物的叫声，激励宝宝模拟。关注微信群众号：妈妈育儿集锦，粗劣育儿资讯不容错过。

6应用游戏的时机，让宝宝别离从不同方向传来的声响。

7多与周围的人接触，让宝宝感触不同的声响特点和形式。

关键2：0—2岁，举措开展关键期

训练方法：

1满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他匍匐。

2宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调配置。

3在宝宝6—7个月时多发明爬的时机，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促成他举措的发育。

关键期3：1—3岁，书面语开展关键期

训练方法：

1疏导宝宝留意小孩儿谈话的声响、嘴形，开局模拟小孩儿的声响和举措。这时关键是训练宝宝的发音，尽或许使他发音准确，对一些含混不清的言语要耐烦纠正。

2疏导宝宝把语音与详细的事物、详细的人咨询起来，经过重复训练，宝宝就能初步了解言语的含意。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

3应用生存中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么色彩，并要求宝宝回答，提高他的言语表白才干。关注微信群众号：妈妈育儿集锦，粗劣育儿资讯不容错过。

4激励宝宝多谈话，耐烦纠正宝宝表白不完整或不准确的中央。

关键期4：2—4岁，计数才干开展的关键期

训练方法：

1应用日常生存的各种时机，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、高低楼梯时。

2借助不同的东西，如手指、积木等，和宝宝一同数数，参与宝宝对数字的理性看法。

3应用活泼的笼统，教宝宝看法数字符号，如“1像筷子，2像鸭子，3像耳朵”等。

4设计一些幽默的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。

5运用详细实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。

6提供足够的实物资料，让宝宝自己入手，寻觅数字间的咨询。

关键期5：1—3岁，音乐才干开展的关键期

训练方法：

1选用适宜宝宝的歌曲、环球名曲、童话故事音乐等，与宝宝一同欣赏，同时启动解说，或向宝宝提出疑问，激起他的构想。

2选用适宜宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

父母守则——开发智力的辅佐上班

保障营养，也就是留意食物的“益智配方”。宝宝从出世起大脑就须要不时地排汇各种协助大脑发育、开展的营养元素，ARA和DHA成分对脑部和视觉发育十分关键。

多启动益智游戏，用游戏和玩具，经过迷信的训练和学习方法，向宝宝保送精气营养，最大限制地开发孩子的脑部潜能，更新孩子的智力。